Fokus Baru Pendidikan: Karakter & Global Citizenship
Pendidikanindonesia – Fokus Baru Pendidikan kembali menjadi topik utama dalam diskursus pendidikan nasional seiring meningkatnya tantangan global yang di hadapi generasi muda Indonesia. Penegasan ini disampaikan oleh Rektor Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) yang menyoroti urgensi pendidikan karakter dan Global Citizenship Education (GCEd) sebagai fondasi penting dalam menyiapkan sumber daya manusia unggul menuju Indonesia Emas 2045. Di tengah perubahan dunia yang semakin cepat, pendidikan tidak lagi cukup berfokus pada capaian akademik semata, melainkan juga pada pembentukan nilai, etika, dan kesadaran global.
Pendidikan Karakter sebagai Fondasi Utama
Fokus Baru Pendidikan menempatkan pendidikan karakter sebagai pilar utama dalam membangun kepribadian peserta didik. Nilai-nilai seperti integritas, tanggung jawab, empati, dan toleransi di nilai semakin relevan di tengah masyarakat yang multikultural dan saling terhubung. Pendidikan karakter tidak hanya di ajarkan melalui mata pelajaran tertentu, tetapi juga di integrasikan dalam budaya sekolah, metode pembelajaran, hingga keteladanan pendidik. Pendekatan ini di harapkan mampu membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan sosial.
“Quality Time, Rahasia Hubungan yang Lebih Sehat”
Global Citizenship Education dan Tantangan Dunia Modern
Seiring menguatnya arus globalisasi, Fokus Baru Pendidikan juga di arahkan pada penguatan Global Citizenship Education (GCEd). Konsep ini mendorong peserta didik untuk memahami isu-isu global seperti perubahan iklim, perdamaian dunia, kesenjangan sosial. Serta perkembangan teknologi lintas negara. Melalui GCEd, generasi muda di ajak untuk berpikir kritis, memiliki perspektif global, serta mampu berkontribusi secara positif di tingkat lokal maupun internasional. Pendidikan kewargaan global di nilai penting agar siswa tidak terjebak pada pandangan sempit, melainkan mampu beradaptasi dan bersaing di panggung dunia.
Peran Kolaborasi Internasional dan Kebijakan Pendidikan
Fokus Baru Pendidikan ini semakin di perkuat melalui pertemuan UNESCO bersama para pengambil kebijakan pendidikan kawasan Asia Pasifik. Forum tersebut membahas masa depan pendidikan yang inklusif, berkelanjutan, dan berwawasan global. Indonesia, sebagai bagian dari komunitas global, di dorong untuk menyesuaikan kurikulum dan kebijakan pendidikannya agar selaras dengan kebutuhan zaman. Kolaborasi internasional menjadi kunci dalam berbagi praktik terbaik, inovasi pembelajaran, serta penguatan kapasitas pendidik.
Dengan mengedepankan pendidikan karakter dan Global Citizenship Education. Arah baru pendidikan Indonesia di harapkan mampu melahirkan generasi yang berdaya saing, berakhlak, dan siap menghadapi dinamika global. Langkah ini menjadi investasi jangka panjang demi terwujudnya masyarakat Indonesia yang maju, inklusif, dan berkontribusi aktif di tingkat dunia.
